摘要
当前,社会不仅要求大学生具备丰富的专业知识,而且还要求具有较好的应用能力、广阔的创新思维和较强的实践能力。大学生学科竞赛是激发学生创新能力和拔高综合实践能力的有效途径,具有课堂教学无可比拟的特殊教育功能,对优化人才培养过程和提高教育质量有着独特的不可替代的作用,特别是对于新工科创新人才培养中增强学生实践能力、创新能力、自我学习能力和团队合作能力起重要作用。本文以湖南人文科技学院机械类本科生为对象,探索以学科竞赛为驱动的高素质应用型人才培养模式。
出处
《科教导刊（电子版）》
2020年第20期56-56,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
基金
2019年湖南省普通高校教学改革研究项目:科学研究+学科竞赛双轮驱动机械类本科应用型人才培养研究。
