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纪录片在高中人文地理教学中的运用

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摘要发展地理核心素养是地理课堂的关键所在。在教学中,教师的视野不能局限于教材,而应通过开发有效的课程资源,创设真实且富有新意的地理教学情景,帮助学生结合现实经验分析、理解地理现象,发展地理核心素养。

作者周群

机构地区广东珠海市斗门区第一中学

出处《师道（人文）》 2020年第9期43-43,共1页

关键词地理核心素养地理课堂课程资源教学情景纪录片教学中的运用高中人文地理结合现实

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献3

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师道（人文）

2020年第9期

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