网络授课环境下应用型大学英语教师角色的定位探究被引量：1

On Role Orientation of English Teachers in Applied Universities under Network Teaching Environment

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摘要主要分析如何在网络授课环境下对应用型大学英语教师的角色进行定位,以确保学生能够在这种新兴的教学形式下提升自主学习效率以及加强大学英语教学的整体质量。现立足于当前应用型大学英语网络教学现状,总结实现网络授课环境下教师角色有效定位的应对措施。

作者马桑 Ma Sang

机构地区福州大学至诚学院

出处《福建广播电视大学学报》 2020年第4期42-44,共3页 Journal of Fujian Radio & TV University

关键词教师角色网络教学应用型大学自主学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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参考文献3

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