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地方高校教学督导助力青年教师教学质量提升

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摘要文章首先阐述了地方高校青年教师教学中存在的问题,然后分析了地方高校教学督导对青年教师的影响,最后提出了地方高校教学督导助力青年教师教学质量提升的路径,包括言传身教,增加青年教师的使命感;创新观念,发挥教学督导的实效性;形成合理有效的教学评价机制。

作者吕卅

机构地区吉林建筑大学电气与计算机学院

出处《西部素质教育》 2020年第18期100-101,共2页 Western China Quality Education

基金 2019年吉林省教育科学规划教育督导研究专项课题“省属院校教学质量提升与教学督导规范研究”成果。

关键词青年教师教学质量教学督导地方高校

分类号 G645 [文化科学—高等教育学]

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西部素质教育

2020年第18期

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