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在高中化学实验教学中培养学生的问题意识被引量：1

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摘要《新课程标准》对高中化学教学提出了明确要求,化学教师要全面重视实验教学,提升学生的观察能力和分析能力,从而培养学生的化学学科素养。基于此,本文分析了在高中化学实验教学中培养学生问题意识的策略,并根据具体需求创新了教学模式,期望能够为化学教学提供一些借鉴和参考。

作者汪结锋

机构地区江西省彭泽县第二中学

出处《知识窗（教师版）》 2020年第18期92-92,共1页

关键词高中化学实验教学问题意识

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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知识窗（教师版）

2020年第18期

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