摘要
传承创新中华优秀传统文化是各学校的职责使命,因此,各学校要做好以文化人和以文育人的教育教学工作。长期以来,职业院校坚持就业导向,对文化育人重视不够,对部分课程重评估轻实际,重视专业教学资源的发展,忽视学生全面发展。在职业院校教育教学工作中,对中华优秀传统文化中蕴含的教育教学资源开发不够,这与职业院校落实立德树人根本任务有一定差距。中华优秀传统文化是职业院校的重要教学资源,因此,要开发应用职业院校公共基础课中的中华优秀传统文化资源,就要将文化育人摆在职业院校人才培养的突出位置,将传承创新中华优秀传统文化作为各课程的重点,使中华优秀传统文化融入职业院校的教育教学工作中。
基金
河南农业职业学院2019年校级青年骨干教师资助项目“媒体变迁、传播心理与家庭教育研究”,项目编号:豫农职院[2019]78号
河南省教育厅2021年度高校人文社会科学研究项目“媒体变迁视域下心理健康教育融入‘三全育人’研究”,项目编号:2021-ZDJH-153
河南省教育厅2020年度河南省教育科学“十三五”规划课题“信息化背景下高职院校辅导员心理育人体系研究”,项目编号:2020YB0479
河南省科技厅2020年度软科学计划项目“河南沿黄生态文化带建设中的黄河故事研究”,项目编号:202400410322。
