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新文科背景下的艺术教育:从学科融合到价值实现被引量：11

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摘要学科分化有利于人们更深入、更精准地去研究某一领域的专门问题,有利于将世界的某一局部看得更仔细、更清晰;同时,世界的复杂性、无限性和整体性又需要人们不断提高整体把握世界的能力,不断突破已有的学科边界,在多学科、跨学科中探寻未知世界和未知领域。科学技术上的重大突破,常常是在不同学科的交叉融合中实现的。

作者李俊峰

机构地区中央戏剧学院研究生部

出处《艺术教育》 2020年第9期22-25,共4页 Art Education

关键词学科融合学科边界交叉融合学科分化未知领域未知世界科学技术跨学科

分类号 J0-4 [艺术—艺术理论]

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