“三结合”促传统文化落地生根

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摘要 "深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永远魅力和时代风采"是时代赋予学校教育工作者的使命。近几年,烟台市长岛区第二实验学校根植学情,把传统文化教学与课堂教学、互联网学习、竞赛活动、读写活动、校外实践、研学活动、课题研究等结合起来,让传统文化在海岛学校落地生根。

作者赵苗

机构地区山东省烟台市长岛海洋生态文明综合试验区第二实验学校

出处《山东教育》 2020年第27期28-29,共2页

关键词中华优秀传统文化实验学校校外实践教育工作者落地生根学情时代风采课堂教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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