期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
何以成为卓有成效的教育管理者
下载PDF
职称材料
导出
摘要
参与学校管理的初期,我的校长就给我推荐了《卓有成效的管理者》一书,当时一翻而过,总觉得管理与自己无缘,更何况成为卓有成效的管理者呢。时光走过几年,随着工作中不停遇堵,需要求助的时候,再读这本书就有了不同的感受。因为当时的懵懂与现在不同,因为所在的站位不同,还因为所处的环境不同,所以给自己留下的感悟也就不同了。
作者
马红梅
机构地区
山东省济南市高新区汉峪小学
出处
《山东教育》
2020年第27期42-43,共2页
关键词
教育管理者
《卓有成效的管理者》
校长
卓有成效
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李磊,张彦.
战“疫”中,对幸福教育学共体的再思考[J]
.北京教育(普教版),2020(9):50-52.
2
黎景琴.
浅谈新冠肺炎期间高校教育工作者的新使命[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2020,41(9):93-95.
3
马庆荣.
做挖掘学生潜能的先行者[J]
.河北教育(综合版),2020(4):25-27.
山东教育
2020年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部