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以STEAM理念玩转小学科学实验教学——从数据的准确测量谈起被引量：3

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摘要 STEAM是一种教育理念,有别于传统的单学科、重书本知识的教育理念。它强调综合培养学生的科学、技术、工程、艺术、数学等多学科素养,重视跨学科实践。在教学中,将科学问题置于生活中,引导学生观察科学现象,探寻科学知识,有利于促进学科的融合。在解决问题的实践中学习科学知识.

作者吴韦春

机构地区浙江省庆元县城东小学浙江省教育学会小学科学教学分会

出处《中小学数字化教学》 2020年第10期82-85,共4页 Digital Teaching in Primary and Secondary Schools

关键词学科素养综合培养教育理念小学科学实验教学实践中学习科学知识书本知识跨学科实践

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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中小学数字化教学

2020年第10期

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