摘要
“互联网+”模式现在已经广泛应用到高职院校资助育人工作当中,为资助育人工作的改革、创新与发展提供了广阔的网络平台。在互联网时代背景下,本文提出了高职院校资助育人工作的路径选择:以“互联网+”为载体,确保资助工作的信息准确性、共享性、安全性;以“互联网+”为媒介,兼顾对贫困生的资助与综合素质培育;以“互联网+”为纽带,构建教育扶贫信息反馈和政策修正机制。这样有助于解决高职院校资助育人工作中存在的主要问题,落实国家相关政策。
出处
《黄冈职业技术学院学报》
2020年第5期28-30,共3页
Journal of Huanggang Polytechnic
基金
湖北省教学科学规划专项资助一般课题“‘互联网+’背景下高职院校资助育人质量提升体系研究”(2018ZB029)。
