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基于能力培养的管理会计模块化教学创新研究被引量：1

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摘要管理会计课程具有鲜明的实操性、应用性特征。在高校教学中,教师本着培养学生能力的目标,用模块化教学法提高课程教学的针对性与逻辑性,提升教学质量和效率。基于此,文章在简要分析管理会计能力培养目标的基础上,系统分析了其模块化教学中存在的问题,继而从能力培养的角度提出了有针对性的解决措施,以期为管理会计教学的创新提供借鉴,进一步完善模块化教学方案。

作者安杰

机构地区榆林学院

出处《陕西教育（高教版）》 2020年第10期12-12,20,共2页

基金陕西高等教育教学改革研究项目《应用型高校商科专业实践教学体系构建的研究与探索》(项目编号:19BY119)。

关键词能力培养管理会计模块化教学创新方式

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F234.3-4 [经济管理—会计学]

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陕西教育（高教版）

2020年第10期

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