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高校专业资源在中小学影视教育中的价值与作用途径被引量：1

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摘要中小学影视教育作为九年制义务教育阶段的美育课程,凸显了媒体视听时代对教育的典型影响。但中小学的影视教育缺乏课程体系和师资队伍的架构,这与时代教育的需求相矛盾,急待解决。高等院校系统的影视专业建设、完善的师资培养体系、高效的知识转化能力为中小学影视教育的开展提供了全方位的支撑,将高校的影视专业资源作为中小学影视教育的源动力具有专业合理性,符合教育发展的基本原理,同时也是高校社会服务责任的具体体现。

作者张舒野

机构地区西安美术学院影视动画系

出处《陕西教育（高教版）》 2020年第10期69-70,共2页

关键词教育高校资源中小学影视价值

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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陕西教育（高教版）

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