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基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养 被引量:4

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摘要 针对项目驱动教学法在软件开发实践课程中的难点,根据计算机双学位学生的复合专业基础特点,提出改进项目驱动教学法,介绍基于改进项目驱动教学法的计算机双学位复合型人才实践能力培养实践,最后说明实践效果。
出处 《计算机教育》 2020年第9期87-89,共3页 Computer Education
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参考文献5

二级参考文献40

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