在线教学的共情课堂建设与实践被引量：5

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摘要针对疫情防控特殊时期在线教学模式缺少传统课堂的师生之间、学生互相之间面对面交流,学生缺少"课堂"氛围问题,提出在线学习模式下服务教学目标、建设共情课堂的思路,阐述共情课堂的组成要素,并从学情分析、教学活动和合作学习3方面介绍如何寓情于教、寓情于行,从共情达到共行,最后说明教学效果。

作者薛庆

机构地区北京理工大学机械与车辆学院

出处《计算机教育》 2020年第10期28-31,共4页 Computer Education

关键词共情课堂有效教学在线学习

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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