摘要
为解决后疫情时代的航海教育教学面临的新问题,采用调研、文献研究和SWOT等方式方法,以山东交通学院为例,文章分析了疫情期间航海教育线上教学举措的"优势"、"劣势"、"机遇"和"挑战",从政府监管、学校实施、平台资源、师生角色、家庭关怀等方面,系统提出了应对策略。可为政府制定、完善航海教育政策以及学校、平台、师生和家长有效应对后疫情时代航海教育教学的新形势提供参考。
作者
马强
郭俊杰
崔文超
刘刚
孙庶业
Ma Qiang;Guo Junjie;Cui Wenchao;Liu Gang;Sun Shuye
基金
山东省高等职业教育教学改革研究项目、面向智能船舶职业岗位的航海类新工科专业人才培养模式研究,2019174
中国交通教育研究会项目、交通院校航海类专业“新工科”人才培养方案和课程体系构建研究,交教研1802-240
中国交通教育研究会重点项目、面向新旧动能转换的山东航海高等教育内涵式发展研究,交教研1801-42
中国交通教育研究会项目、面向新旧动能转换的轮机工程专业工程教育探究与改革,交教研1802-68
中国交通教育研究会项目、轮机工程专业卓越人才培养模式改革与实践,交教研1802-160
山东交通学院教学改革研究重大项目、产教融合下“人工智能+航海”专业人才培养模式研究,2019ZD09。
