以学生发展为中心探索融合型人才培养新模式——以黄河科技学院汽车类专业为例

下载PDF

导出

摘要从创新融合型人才培养的模式入手,以目前发展迅速、人才需求量较大的汽车类专业人才为基础,探索了一种以学生发展为中心的人才培养模式,将理论讲授为主、缺乏基于工作岗位的实践锻炼的课堂教学很好地融入到社会实践之中。以期走出高校传统的育人环境,突破单一的人才培养模式。

作者董彬

机构地区黄河科技学院

出处《绿色科技》 2020年第17期220-222,共3页 Journal of Green Science and Technology

基金河南省社科联项目(编号:SKL-2457)。

关键词学生发展人才培养实践

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1宋清源,曲婧.应用技术型车辆工程专业本科毕业设计改革的调研与研究[J].绿色科技,2019,0(9):287-288. 被引量：1
2杨飒.多模式融合的专业协同育人平台研究与实践[J].高教学刊,2018,4(2):54-56. 被引量：11
3何春明.高职院校政产学研协同创新机制构建[J].中国职业技术教育,2017,33(36):116-120. 被引量：13
4周惠群.政产学研合作人才培养模式的探索[J].建材世界,2014,35(4):175-177. 被引量：5
5邹艳,王吉华,王红梅.学科交叉的大实践协同育人平台构建与应用[J].实验室研究与探索,2015,34(1):219-221. 被引量：16

二级参考文献39

1刘力.走向“三重螺旋”:我国产学研合作的战略选择[J].北京大学教育评论,2004,2(4):44-48. 被引量：33
2徐晓忠,徐小军,杨潮.高校实验技术队伍建设的现状与对策[J].中国高教研究,2005(7):50-51. 被引量：56
3邹吉高,严赞开.关于提高毕业论文(设计)质量的若干思考[J].成都教育学院学报,2006,20(4):43-44. 被引量：22
4施小平.试论高校毕业论文(设计)的全面质量管理[J].高教探索,2006(4):62-64. 被引量：79
5马继刚,陈敬贵.研究性学习与创新能力培养[J].中国大学教学,2006(10):33-34. 被引量：16
6潘懋元,罗丹.高校教师发展简论[J].中国大学教学,2007(1):5-8. 被引量：323
7程志英.高水平的科研带动高质量的共享服务[J].实验技术与管理,2007,24(6):10-11. 被引量：9
8于兆勤彭端吴福根等.加强工程训练基地建设培养应用型人才.实验室研究与探索,2009,:274-275.
9徐敦楷.谈基于内涵发展的质量工程建设[J].中国高等教育,2007(18):23-25. 被引量：17
10胡胜红,杨欣.应用与需求相结合培养学生计算机应用能力[J].实验室研究与探索,2013,32(10):333-335.

共引文献41

1李兴怀,成如刚,程秋明.“工匠精神”的培养与行业企业对接的机制分析[J].教育观察,2019(20):124-127. 被引量：1
2包凡彪,黄宝山,熊南峰.基于协同育人的机械类专业人才培养模式创新与实践[J].创新创业理论研究与实践,2022(17):154-156. 被引量：2
3冯英华,周泽民.新工科背景下地方本科院校协同育人建设研究——基于47所地方本科院校的实证调研[J].扬州大学学报（高教研究版）,2018,22(6):55-62. 被引量：11
4周文杰,郭继平,马光.基于学科交叉的生物技术专业创新人才培养模式的探讨[J].考试周刊,2015,0(31):144-145.
5田琳琳,刘斌,于红,赵小薇,贾棋.面向应用型创新人才培养的程序设计语言实验教学[J].计算机教育,2016(3):12-15. 被引量：9
6张冬至,周兰娟,刘润华,康忠健,任旭虎.石墨烯薄膜应变检测实验装置的设计与应用[J].实验室研究与探索,2016,35(9):73-75. 被引量：1
7刘莉,孙丽.交叉学科研究生培养模式研究[J].教育教学论坛,2016(51):229-230. 被引量：6
8季梅.创新型湖南视角下高校产学研合作现状及对策研究[J].教育教学论坛,2017(27):217-218.
9聂呈荣,刘碧容,王蕴波,黄志青,黄耀威,刘文国.园艺与食品协同育人平台建设[J].实验室研究与探索,2017,36(5):219-223. 被引量：1
10黄岚,周光波,陈子祥.构建高职教育校企合作技能竞赛新模式[J].昆明冶金高等专科学校学报,2017,33(2):44-47.

1滕卓易.新时代背景下高职新能源汽车技术专业教学改革的研究[J].时代汽车,2020(20):68-69. 被引量：6
2熊纯辉.基于工作岗位中的保险杠修复工艺分析与研究[J].时代汽车,2020(17):130-131.
3张瑞霞.项目教学法在护理教学中的应用[J].中国继续医学教育,2020,12(27):35-39. 被引量：4
4陈泽新.基于案例的《实用写作》课程教学方法的探讨[J].今天,2020(22):44-44.
5朱可宁.疫情期间高职院校汽车专业线上线下教育模式研究——以《汽车构造》课程为例[J].汽车实用技术,2020(20):181-183. 被引量：8

绿色科技

2020年第17期

浏览历史

内容加载中请稍等...

以学生发展为中心探索融合型人才培养新模式——以黄河科技学院汽车类专业为例

参考文献5

二级参考文献39

共引文献41

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史