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小学生古诗词“五读法”的实践与研究

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摘要 古诗词是我国优秀传统文化的重要组成部分,在文化史上占据着重要的地位。小学语文古诗词教学可以培养学生对优秀传统文化的兴趣,使学生感受到汉字的语言美、画面美、韵律美和意境美。"五读法"是古诗词教学的主要方法,重点在于培养学生读通、读懂、读精、读会、会读。本文主要对此展开详细的分析。
作者 王艺精
机构地区 福建省南靖县山城中心小学
出处 《小学生作文辅导（语文园地）》 2020年第9期9-9,共1页 A Guidebook of Writing for Students
基金 福建省漳州市南靖县基础教育课程与教学课题“小学生古诗词‘五读法’教学模式研究”(课题立项编号:njkt1906)的研究成果。
关键词 小学语文 五读法 实践研究
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导（语文园地）
2020年 第9期

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