摘要
十八大以来,党和政府把教育扶贫当做扶贫工作的战略重点,并日益重视高校资助育人工作在教育扶贫中的作用。在高校资助育人工作中要树立"新的教育观",摒弃就资助谈资助的线性思维,自觉把教育同脱贫攻坚结合起来,通过对高校资助育人工作中"全员、全过程、全方位"的重新审视和整合,达到精准识别,对症综合施策,真正帮助贫困生成长、成人、成才、成功。
出处
《青年与社会》
2020年第27期145-146,共2页
Young Society
基金
教育部第二批“三全育人”综合改革试点院(系)建设项目(信息索引:360A12-07-2019-0001-1)。
