本科大一年级新生学习适应不良一例

下载PDF

导出

摘要大一年级新生普遍存在心理健康问题,通过对一例学习适应不良案例进行分析和评估,并结合实际提出相应的解决方案,为今后辅导员心理工作的开展提供借鉴。1一般资料来访者,男性,18岁,江西省某一本院校大一年级新生,主动寻求帮助。2主诉情况来访者发现自己学习的大学的课程与高中非常不一致,上课的方式也不一样,老师上课一般也就1周见1次,1个章节的内容可能2次课就上完了,很多知识都来不及消化,需要课后巩固,但是发现效果不佳。

作者曾燕

机构地区江西理工大学电气工程与自动化学院

出处《校园心理》 2020年第5期472-474,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词一年级新生学习适应不良辅导员课后巩固心理健康问题本科来访者江西省

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1施炜,卢庆,周云圣.大学新生适应问题调查及其教育对策[J].煤炭高等教育,2018,36(3):84-88. 被引量：3
2陶沙.从生命全程发展观论大学生入学适应[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2000(2):81-87. 被引量：177

二级参考文献17

1黎凡.兰州地区4868名大学生神经衰弱调查报告[J].中国心理卫生杂志,1988,2(5):229-230. 被引量：35
2王淑兰.十二所院校大学生精神病的心理学研究[J].青年探索,1991(2):35-38. 被引量：7
3教育部《大学生心理健康测评系统》课题组,方晓义,沃建中,蔺秀云.《中国大学生适应量表》的编制[J].心理与行为研究,2005,3(2):95-101. 被引量：349
4李淑然,纪秀琴,屠惠明.1978—1987年北京市十六所大学本科生因精神疾病休学、退学情况分析[J].中国心理卫生杂志,1989,3(3):113-115. 被引量：103
5吕晓燕.大学新生适应性问题分析与对策[J].临沂师范学院学报,2006,28(4):80-82. 被引量：9
6季建林夏镇夷等.不同专业大学生SCL－90评定结果分析[J].中国心理卫生杂志,1990,4(3):123-125.
7四川省大学生心理素质调查课题组.四川省大学生心理素质调查报告(一)[J].四川心理科学,1997,3(2):98-98.
8Philip, A. F. Parents, sons, and daughters: Growth and transition during the college years.Journalof College Student Psychotherapy, 1988, 2 (1-2).
9Meehan, P. J. , Lamb, J. A. , Soltzman, L. E. , O'Carroll, P. W. Attempted suicide among young adults': Progress towards a meaningful estimate of prevalence. American Journal of Psychiatry, 1992, 149 (1).
10Stewart, A. J. , Sokol, M. , Healy, J. M. , et al. Longitudinat studies of psychological consequences of life changes in children and adults. Journal of Personality and Social Psychology, 1986. 50 (1).

共引文献178

1王凯.接纳与承诺疗法提升大学新生入学适应力1例[J].心理月刊,2024(10):189-192.
2韩旭,王雷,孔明.社会支持对大学生主观幸福感的影响机制:自我效能感的中介作用[J].心理月刊,2022(14):55-58. 被引量：7
3谢文斯,吴慧贤,黎明蕙,张月华.幼儿园和小学协同背景下幼小衔接对策研究[J].科教导刊,2022(2):143-145. 被引量：4
4缐筱琳.小学一年级学生语文学科的适应性干预策略[J].甘肃教育研究,2021(5):122-125.
5陈传锋,黄霜霜,周汉文.幼儿课外(园外)学习活动与小学新生的学校适应研究[J].教育观察,2020(40):1-5. 被引量：1
6陈秋枫,韩大林.新时期蒙古语授课专业大学新生适应问题研究[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2013,15(6):92-95.
7黄赐英,邹平辉.困惑与压力:大学新生的入学适应[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2004,26(5):136-138. 被引量：4
8李家成.聚焦大一学生的成长需要[J].思想．理论．教育,2004(9):77-80. 被引量：5
9李慧莉,顾永清.初中新生入学适应的发展研究[J].曲靖师范学院学报,2003,22(3):102-105. 被引量：8
10陈君.大学新生的社会支持与学校适应问题探析[J].武汉科技大学学报（社会科学版）,2004,6(4):69-72. 被引量：37

1钟小燕.用“爱”点燃教育[J].课程教育研究（学法教法研究）,2020(8):20-20.
2郑然.大学新生学习适应性探究[J].产业与科技论坛,2020(8):161-162. 被引量：2
3赵青.高一新生学习适应性现状调查[J].中小学心理健康教育,2020(28):18-23. 被引量：3
4夏莉.在重新定位中实现心理升级——高一新生学习适应性辅导[J].中小学心理健康教育,2020(30):41-43. 被引量：1
5霍清.以积极平和心态,宅家高效学习——焦点解决短期治疗对初中生烦躁焦虑情绪的干预[J].中小学心理健康教育,2020(28):41-44.
6查建祥.基层心理工作需要注意的十个问题[J].政工学刊,2020(9):76-78. 被引量：1
7方德全.浅析学校心理辅导工作的开展[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(17):115-116.
8周自谦.高校心理委员队伍建设的问题与建议[J].智库时代,2020(24):94-94.
9陆家浩,杨海波.表达性心理治疗技术在高职学生心理教育中的应用探讨[J].产业与科技论坛,2020(9):53-54. 被引量：1
10鹿凤山,白晓光,祖国英,史倩,朱炎.“直播+平台”心理健康教育、心理危机干预新的工作模式探索[J].启迪与智慧（上）,2020(7):85-85.

校园心理

2020年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

本科大一年级新生学习适应不良一例

参考文献2

二级参考文献17

共引文献178

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史