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高中物理线上课堂探索与实践——以“电磁感应及其应用”为例

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摘要文章对高中物理线上课堂的教学进行了探索,经过调查分析,得出高中物理网上教学的特点,以电磁感应定律网上授课为例推出一种教学模式,即课前推送资源+课内以教为主+课后以学为主。线上授课教学要充分利用线上教学信息技术,采用演示实验微课程化,注意课内外教学的有机衔接,推送各种课件、微课资源,提高学生自主学习能力,促进学生物理观念等核心素养的发展。

作者罗春春林钦

机构地区长汀县第一中学福建师范大学物理与能源学院

出处《福建基础教育研究》 2020年第10期114-115,共2页

基金福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题“促进高中学生物理观念发展的实验教学研究”(课题编号:WLDTR201916)。

关键词疫情高中物理线上课堂电磁感应及应用

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.7 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2020年第10期

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