摘要
疫情期间的思政课需要因势而新。研究探索以学生为主体,融合线上线下资源,增强互动性和时效性,建立立体化思政云课堂,即从教学空间、教学内容、教学方法三个维度构建“空间上——立体化”“内容上——时效性”“方法上——互动式”有机统一的立体化云课堂,以提升学生的获得感。
The paper first focuses on the foundation of classroom featured wtih student-centered,integration of online and offline resources and interactivity timeliness,then three dimensions of teaching space,teaching content and teaching methods are explored,that is"space—three-dimensional","content—timeliness"and"method—interactivity"in an attmpt to enhance students'sense of gain.
作者
谭胜兰
TAN Sheng-lan(The Open University of Guangdong,Guangzhou,Guangdong,China,510091)
出处
《广东开放大学学报》
2020年第5期18-21,共4页
JOURNAL OF GUANGDONG OPEN UNIVERSITY
基金
广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题“新时代大学生社会主义核心价值观养成路径研究”(2018GZGJ101)。
关键词
立体化思政云课堂
互动
获得感
three dimensional cloud classroom
interaction
sense of gain
