摘要
在"新冠肺炎"的特殊时期,教学工作并不比往昔更轻松,反而要准备的工作量更大了。教学也面临了之前所没有遇到的问题,值得教育者们静思。文章以作者所教授的课程为例,分析了在疫情下线上教学从开课前的准备、课程授课过程以及课程考核的全过程。通过问卷调查,分析教学效果,并对课程的教学效果进行了量化分析。
出处
《安徽建筑》
2020年第11期117-118,共2页
Anhui Architecture
基金
燕山大学2018教学研究与改革项目《建筑学创意实践教学基地建设及其研究》,项目编号:2018XJJG59
燕山大学2018通识选修课教学改革项目《建筑理论教学对学生创新审美能力培养研究》,项目编号16。
