摘要
一流本科专业建设是国家高等教育“双一流”战略的重要延伸,也是本科高校实现高等教育内涵式发展的重要途径。文章以一流本科专业建设为背景,聚焦现代信息技术条件下的高校课堂教学改革,分析了高校实施在线课程教学所面临的困境:信息素养不足、资源准备不充分、内外驱动力不足、教学模式重复,并结合国内在线开放课程广泛建设的现状,提出了以在线教学推动一流本科专业建设的十项具体策略。
出处
《中国教育信息化》
2020年第22期50-54,共5页
Chinese Journal of ICT in Education
基金
2019年江苏警官学院教育教学改革研究一流专业项目“高等教育内涵式发展背景下应用型本科院校一流专业建设路径研究”(编号:2019A07)。
