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幼儿园有效开展区域游戏活动的策略研究

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摘要幼儿园区域游戏活动对幼儿动手能力、探索能力等方面的发展具有重要价值。幼儿教师需要结合园所实际情况和幼儿身心发展规律来精心设计游戏活动,在游戏中根据幼儿的反馈不断调整,促进幼儿健康全面发展。在幼儿进行区域游戏活动过程中,教师并不是无事可做,而是要密切关注幼儿的行为动作,保障其安全,同时给幼儿以适当的启发、指导和鼓励,帮助其树立自信心,充分感知和探索材料,体验活动带来的快乐和趣味。

作者耿海莉

机构地区南京市半山园小学附属幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2020年第44期83-84,共2页

关键词幼儿身心发展体验活动幼儿教师区域游戏活动树立自信心探索能力幼儿园关注幼儿

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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