摘要
职业教育与普通教育分类不分等的职业性和高等职业教育隶属高等教育领域的高等性,决定了高等职业教育学位制度建设的必要性与合理性。建设高等职业教育学位制度是构建独立现代职业教育体系、促进高等教育均衡发展、加快职业教育从分等到分类的转变、实现从边缘到中心转移的时代使命。基于中国特色现代职业教育体系的基本要求和面向职业教育现代化2035的目标定位,高等职业教育学位制度建设应秉承行业企业参与、能力本位和技术知识创新与研发等基本原则,从推动高等职业教育学位制度与专业学位制度的衔接、构建不同证书间衔接互认的国家资历框架、搭建人才成长多元化的学位制度立交桥、建立高等职业教育学位运行管理与质量保障机制等方面不断进行实践探索,以期实现高等职业教育学位体系的型塑和完善。
作者
祁占勇
齐跃丽
Qi Zhanyong;Qi Yueli
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2020年第11期90-97,共8页
Higher Education Exploration
基金
研究阐释党的十九大精神国家社科基金专项课题“弘扬工匠精神研究”(课题批准号:18VSJ086)的研究成果。
