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护理本科新生职业生涯规划现状及对策探析——以X大学为例

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摘要通过对X大学护理本科新生的职业生涯规划现状进行问卷调查和访谈发现,护理本科新生的职业生涯规划主要存在自我认知缺乏客观性、专业认知程度不高、职业发展目标不明确、职业生涯规划理论知识不足等问题。因此,高校需要完善职业生涯规划教育课程体系,创新职业生涯规划指导形式,打造高专业素质教师队伍,开辟职业生涯规划网络阵地,以提升护理本科新生的职业生涯规划能力。

作者梁家翠

机构地区中山大学新华学院

出处《教师》 2020年第29期119-120,共2页 Teacher

关键词护理本科新生职业生涯规划

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] R47 [医药卫生—护理学]

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