摘要
微信公众号教学为课堂教学增添了新的活力,改变了当前学生的学习模式。本文主要研究了微信公众号所具有的功能,分析了移动化学习模式的创建目标,阐述了移动化学习内容的设计原则及过程,最后,指出了一系列创建移动化学习模式所实施的策略,以推动课程教学的改革与发展。
出处
《石河子科技》
2020年第6期56-58,共3页
Shihezi Science and Technology
基金
四川省大学生思想政治教育研究中心项目“SPOC在高校思想政治理论课中的应用研究”项目编号:CSZ20085
川北幼儿师范高等专科学校校级课题“基于微信公众号的移动微学习平台的应用研究——以“METE起学”为例”课题编号CBYZ19Y009。
