期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中体育多元化教学方法探究被引量：2

原文传递

导出

摘要随着教学改革的深入,我国体育教学迈入了新的发展阶段。初中生只有加强体育锻炼,才能够拥有更加健康的体魄和更加坚强的意志,从而以更加饱满的精神和更加昂扬的斗志面对学习和生活。因此,初中体育教师必须高效地开展体育教学工作,积极探究多元化教学方法,努力提高教学质量。本文针对初中体育多元化教学方法进行了探究。

作者叶清芳

机构地区厦门市第二外国语学校

出处《知识窗（教师版）》 2020年第22期89-89,共1页

关键词初中体育多元化教学方法探究

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1黄艳华.个性发展与初中体育教学的关系[J].新课程学习,2015,0(5):188-188. 被引量：1
2刘钊.初中体育教学如何促进学生的个性发展[J].青少年日记（教育教学研究）,2018,0(7):66-67. 被引量：1

二级参考文献1

1张剑.论个性发展与体育教学的关系[J].青春岁月,2011,0(20):105-105. 被引量：10

同被引文献10

1许青.多元评价多元发展——初中体育多元化评价策略探讨[J].新智慧,2019,0(33):22-22. 被引量：6
2刘伟.论“四位一体”学校体育目标体系[J].体育视野,2021(1):7-8. 被引量：1
3叶涛.初中体育课堂中教师主动参与活动的教学策略探究[J].课程教育研究,2020(50):105-106. 被引量：4
4刘夏.让体育课堂“活起来”——初中体育多元化教学的实践[J].现代交际,2015(2):251-252. 被引量：2
5郭宇晨.立足于核心素养的初中体育多元化教学改革研究[J].当代体育科技,2020,10(11):6-7. 被引量：8
6张文.新课改背景下初中体育多元化教学策略[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(20):93-94. 被引量：2
7卢勉,黄进委.核心素养下提高初中生参与体育课堂的主动性研究[J].运动精品,2020,39(12):17-18. 被引量：4
8李海强.谈初中体育多元化教学的有效策略——以立定跳远为例[J].教育界,2022(35):23-25. 被引量：3
9陈志铭.立足体育大课堂,助力初中学生体育多元化发展[J].中学课程辅导（教师教育）,2019(2):43-43. 被引量：1
10周维.基于核心素养背景下的初中体育多元化教学分析[J].新课程,2019,0(6):65-65. 被引量：2

引证文献2

1李孝龙.把握“四位一体”,引领优质课堂[J].文理导航,2022(6):46-48.
2苏承钢.初中体育多元化教学策略研究[J].课堂内外（高中版）,2024(18):128-130.

1彭志华.浅谈初中体育游戏化结合的几点体会[J].人物画报（下旬刊）,2020(3):0112-0112.
2周德全.初中体育课堂教学方法的创新之我见[J].新纪实·学校体音美,2020(8):112-112.
3朱建东.小组合作学习模式在初中体育教学中的应用[J].求知导刊,2020(51):87-88. 被引量：5
4高谈.猫探长的精彩故事[J].快乐语文,2020(31):6-7.
5林晨光.浅析初中体育教学中如何提升学生主动参与性[J].中学生作文指导,2020(29):0114-0114.
6侯妮.浅议初中体育教学中如何促进学生的个性发展[J].南北桥,2020(18):108-108.
7章伟.小学体育教学中啦啦操训练方法思考[J].小学时代,2020(24):84-85.
8方燕巧.青少年跆拳道运动员心理训练的必要性及方法[J].灌篮,2020(4):24-26.

知识窗（教师版）

2020年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部