摘要
大数据时代,信息技术给各行各业带来了机遇与挑战,教育教学也发生了一系列的改变。新课程改革以来,信息技术在课堂教学上被广泛运用,为教师带来了许多便利,对于促进教育事业的长足发展具有较大的现实意义。数学在高中阶段是一门学习难度较大的学科,需要学生具备较强的逻辑思维与创新能力,如此才能实现高质量教学。在此背景下,教师应深入认识信息技术教学优势,将其合理引入数学课堂,为学生构建高效课堂,使其更好地解决数学问题,提升数学核心素养。
出处
《名师在线》
2020年第35期94-95,共2页
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