期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分析小学数学教学中有效问题情境的创设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学是学生整个数学学习生涯的重要阶段,它是培养学生数学思维、构建学生数学逻辑的启蒙阶段,小学阶段的数学学习会对学生日后的学习产生重要的影响.小学数学教师一直在探索课堂教学方法,推动小学数学教学的发展.而问题情境教学法为教师的课堂教学提供了新思路.本文主要结合实践教学经验,首先分析了在小学数学教学中创设问题情境教学法的作用,接着分析了使用问题情境教学法存在的问题,最后提出了对策.多元化的教学手段能够优化数学课堂有效问题情境的创设,能够促进学生兴趣的提升,提高学生解决问题的能力.
作者
吴振林
机构地区
甘肃省庄浪县第二小学
出处
《数学学习与研究》
2020年第20期94-95,共2页
关键词
小学数学
教学
问题情境
创设
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
9
共引文献
29
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
9
1
朱少娜.
深析小学数学有效问题情境创设的意义[J]
.数学学习与研究,2019,0(16):86-86.
被引量:7
2
冯玉蓉.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.数学学习与研究,2019,0(13):102-102.
被引量:2
3
李琴.
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究[J]
.课程教育研究,2020(13):153-153.
被引量:4
4
李颖丽.
论小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.中国校外教育,2019,0(20):99-100.
被引量:7
5
张银兰.
基于问题情境创设的小学数学高效课堂的构建[J]
.课程教育研究,2020(19):121-121.
被引量:2
6
夏延斌.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.学周刊,2019,0(29):29-29.
被引量:7
7
李淑霞.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.课程教育研究,2020(20):180-181.
被引量:6
8
卢虎林.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略[J]
.课程教育研究,2020(19):145-146.
被引量:2
9
王晓伟.
小学数学教学中创设有效问题情境的对策研究[J]
.课程教育研究,2020(18):158-158.
被引量:2
二级参考文献
14
1
袁宏.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.当代教育科学,2007(18):62-62.
被引量:44
2
李星云.
小学数学教学中问题情境的创设[J]
.云南教育(小学教师),2007,0(3):16-18.
被引量:25
3
陈建军.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略[J]
.江西教育(综合版)(C),2017,0(3):68-68.
被引量:2
4
陈绍智.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.考试周刊,2018,0(1):77-77.
被引量:3
5
李晋龙.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略[J]
.考试周刊,2018,0(14):98-98.
被引量:8
6
潘小英.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.考试周刊,2018,0(19):82-82.
被引量:5
7
王会文.
浅谈小学数学课堂教学中有效情境的创设[J]
.考试周刊,2018,0(23):90-90.
被引量:14
8
王欣.
小学数学教学中有效问题情境的创设[J]
.数学大世界(下旬),2018,0(8):97-97.
被引量:3
9
骆怀彬.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.考试周刊,2018,0(87):76-76.
被引量:4
10
蒋玉国,黄磊.
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究[J]
.教育与教学研究,2018,32(9):106-110.
被引量:31
共引文献
29
1
王婷.
小学数学课堂教学情境创设问题分析[J]
.小学生(多元智能大王),2021(5):127-127.
被引量:3
2
马立忠.
浅析提高小学数学教学有效性的常用策略[J]
.中国新通信,2020,0(3):165-165.
被引量:1
3
滕晓丽.
小学数学教学中有效问题情境的创设方法[J]
.试题与研究,2020(35):54-55.
被引量:1
4
王春妮.
小学数学自主探究学习方式的案例分析与反思[J]
.数理化解题研究,2020,0(8):43-44.
被引量:2
5
陈祥玺.
核心素养角度下小学数学情境创设的问题及优化[J]
.当代家庭教育,2021(9):143-144.
被引量:1
6
毛春华.
小学数学教学中的情景教学策略[J]
.当代家庭教育,2020(31):159-160.
被引量:2
7
王双龙.
小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究[J]
.当代家庭教育,2020(23):136-137.
被引量:4
8
黄辛辛.
以高质量的数学问题引发学生的有效思考[J]
.人文之友,2019,0(19):164-164.
9
马兴荣.
多媒体教学在农村小学数学教学中的运用[J]
.新一代(理论版),2019,0(14):209-209.
10
徐丽红.
谈谈如何提高小学数学教学的有效性[J]
.南北桥,2019,0(20):74-74.
1
徐芳芳,刘静.
项目化教学法对高职英语教学的促进作用[J]
.英语广场(学术研究),2020(27):55-57.
被引量:4
2
刘青青.
论建筑暖通设计中绿色节能理念的渗透[J]
.产城(上半月),2020(10):175-175.
3
缪鹏.
问题导学法在高中数学教学中的应用[J]
.文理导航,2021(2):21-22.
被引量:1
4
周叶利,张影.
浅谈网络环境下的农村小学语文教学资源建设与应用[J]
.中学生作文指导,2019(42):0193-0193.
数学学习与研究
2020年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部