增进化学学科理解准确把握教材内容--以人教版《化学反应原理》为例被引量：11

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摘要结合人教版《化学反应原理》模块教材的研究和编写,从化学学科理解的角度对体系和环境、内能和焓、ΔH的单位、反应历程和基元反应、正负极和阴阳极、电极电势的形成等六个学科问题进行了深入阐述,为广大教师准确把握教材内容提供参考。

作者乔国才

机构地区人民教育出版社课程教材研究所

出处《中学化学教学参考》 2020年第21期1-4,共4页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学学科理解《化学反应原理》模块学科核心素养

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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