做沟通教育理论、政策和实践的桥梁

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摘要《中国教育学刊》是一本兼具政策性、理论性和实践性的教育学术刊物。创刊40年来,在改革开放的时代大潮下,伴随着中国教育现代化的脚步,在中国教育学会的领导和历届社长、主编和编辑的辛勤培育下,逐渐成长为一本定位准确、深受教育决策与管理者、教育研究者和一线校长教师欢迎的优秀期刊,成为沟通我国教育理论、政策和实践的一座知识之桥。

作者石中英

机构地区清华大学教育研究院

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2020年第12期6-6,共1页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词中国教育学会中国教育现代化沟通教育政策和实践教育研究者时代大潮一本优秀期刊

分类号 G237.5 [文化科学]

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中国教育学刊

2020年第12期

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