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常微分方程教学中应用能力的培养

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摘要根据常微分方程内容的重要性和实用性,为了提高学生的实际应用能力和思考问题解决问题的能力,论文从案例引入、编程辅助、图形演示、多学科融合以及知识拓展等方面介绍了在常微分方程教学过程中如何培养学生的应用能力。

作者李慧珍胡红娟张倩

机构地区陆军装甲兵学院

出处《信息系统工程》 2020年第11期162-163,共2页

关键词常微分方程应用能力教学方法教学手段

分类号 O175.1-4 [理学—基础数学] G642 [文化科学—高等教育学]

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2020年第11期

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