护士职业素养课程融入美育与课程思政的 “珠链模式”应用研究被引量：3

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摘要探讨在护士职业素养课程中融入美育与课程思政的“珠链模式”教学,旨在培养学生综合职业素质,提高美育和课程思政教育效果。

作者钱耀荣罗春莲周艳华

机构地区广州卫生职业技术学院

出处《卫生职业教育》 2020年第24期65-67,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目2019—2020年度立项课题“美育融入《护士职业素养》课程思政‘珠链模式’的应用研究”(201907Z20) 2019年度广州卫生职业技术学院教改课题“《护士职业素养》课程思政项目”(1906)。

关键词美育护士职业素养课程思政 “珠链模式”

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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