摘要
智慧课堂的提出及建构是当前教育领域改革的突出任务,也是教育教学与信息技术深度融合的具体体现。根据中小学课堂教学实践,结合信息化背景,从学习环境、学习内容、学习模式、学习目标、学习评价等角度分析了中小学智慧课堂的构建要点,针对这些角度进一步提出了中小学智慧课堂的优化建构路径,即要以学习的"深度、宽度、结构、工具、平等"等为重点难点,探析智慧课堂新型教学模式,以期为教学变革与信息融合发展提供有益借鉴,为后续智慧课堂实践提供理论支持,帮助学生更高效学习,促进其身心健康成长。
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第36期6-9,共4页
Teaching and Administration
