摘要
为探讨同伴支持如何影响青少年积极社会适应,文章采用青少年友谊质量问卷、青少年孤独感量表、青少年积极社会适应问卷对随机抽取出来的802名高中生进行问卷调查。研究结果:(1)同伴支持显著正向预测高中生积极社会适应;(2)同伴支持通过孤独感间接对高中生积极社会适应起作用。
The paper focuses on exploring the influence of mechanism of peer support on adolescent positive social adaptation.A questionnaire survey of 802 high school students in Zunyi City was conducted by using the Youth Friendship Quality Questionnaire,Teenager’s Loneliness Scale and Adolescent Positive Social Adjustment Questionnaire.The results show that:a.Peer support significantly positively predicts positive social adaptation of adolescents;b.Loneliness mediates the impact of peer support on the active social adaptation of adolescents.
作者
周云
谢念姿
龙华
杨洪
ZHOU Yun;XIE Nian-zi;LONG Hua;YANG Hong(School of Education,Zunyi Normal University,Zunyi,563006,Guizhou;Affiliated Experimental School,Zunyi Normal University,Zunyi,563006,Guizhou)
出处
《遵义师范学院学报》
2020年第6期154-156,共3页
Journal of Zunyi Normal University
基金
贵州省理论创新课题(GZLCLH-2020-273)
贵州省教育科学规划重点项目(2020A048)
遵义师范学院2019年基础教育研究培育项目(2019PY04)。
关键词
同伴支持
孤独感
积极社会适应
影响机制
peer support
loneliness
positive social adaptation
influence mechanism
