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例析问题设计在培养学生学科核心素养中的应用被引量：1

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摘要以教材中的概念、科学史、实验以及与生产生活相关的热点进行问题设计,培养和发展学生学科核心素养,以期供教学参考。

作者束家宽刘淑芳吴波苏成德胡玉玲程光贤潘步娇汤良文刘昌利

机构地区安徽省舒城中学皖西学院

出处《中学生物学》 2020年第11期77-78,共2页 Middle School Biology

基金 2019年安徽省六安市教育科学研究立项课题“基于学科核心素养的高中生物课堂教学策略研究”(课题编号为LK19003)的研究成果。

关键词高中生物课堂教学问题设计学科核心素养

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中学生物学

2020年第11期

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