摘要
为了培养学生的创新能力,通过多年探索和实践,形成多角色全过程的创新教育模式以及四要素循环发展和团队合作机制。同时,基于全国大学生制药工程设计竞赛需要,对制药工程专业核心课程和实践教学进行了改革。
In order to cultivate students'innovative ability,through years of exploration and practice,this paper proposes a multi-role whole-process innovative education model,as well as a four-element cyclical development and teamwork mechanism.At the same time,based on the needs of the national college student pharmaceutical engineering design competition,the core curriculum and practical teaching of pharmaceutical engineering have been reformed.
作者
罗晓燕
宋恭华
刘宏伟
冀亚飞
韩伟
张敏
赵建宏
Luo Xiaoyan;Song Gonghua;Liu Hongwei;Ji Yafei;Han Wei;Zhang Min;Zhao Jianhong(School of Pharmacy,East China University of Science and Technology,Shanghai 200237,China)
出处
《药学教育》
2020年第6期62-65,共4页
Pharmaceutical Education
基金
教育部卓越工程师教育培养计划专业建设项目
国家级工程实践教育中心建设项目(教高(2012)8号)。
关键词
制药工程
创新能力
设计竞赛
创新教育模式
pharmaceutical engineering
innovation ability
design competition
innovative education model
