期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校图书馆阅读推广深阅读模式探究——以“走入经典梦回红楼”《红楼梦》深阅读推广活动为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要高校图书馆承担弘扬国学传统和丰富大学生精神文化生活的责任。本文对淮阴师范学院图书馆成功实践以多种形式进行《红楼梦》深阅读推广活动进行总结研究,探索以“读诵”、“表演”、“绘写”等新鲜有趣的方式吸引学生广泛参与,国学经典借阅率显著增加,阅读推广获得良好效果。

作者李生亚

机构地区淮阴师范学院

出处《甘肃科技》 2020年第22期98-102,共5页 Gansu Science and Technology

关键词文化自信深阅读阅读推广

分类号 G251 [文化科学—图书馆学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1庄严.以高度的文化自信推动中华文化繁荣发展——学习习近平总书记关于中华优秀传统文化的重要论述[J].求是,2015(2):47-49. 被引量：6

共引文献5

1王欣,蔡文桂.文化自信视域下对泉州“海丝”文化的育人构建[J].吉林广播电视大学学报,2020(1):56-58. 被引量：1
2朱碧波.美好生活:边疆社会的愿景想望与行进路径[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2018,45(3):45-53. 被引量：11
3黎志强,毛奎.习近平关于中华优秀传统文化重要论述的多维价值研究[J].邓小平研究,2019,0(3):67-77. 被引量：2
4杨文谢.促进民族传统文化融入贵州社会治理现代化的思考[J].凯里学院学报,2020,38(5):43-47.
5刘天蓬.高校艺术学课程思政建设的根本遵循、升级路径与实现途径研究——以设计学类“中外设计史”课为例[J].艺术与设计（理论版）,2021(7):141-143. 被引量：1

同被引文献6

1贾二鹏,闫俊超,惠爱瑙.以“听、读、行、悟”为主线推进理工高校阅读推广——西安理工大学图书馆的实践探索[J].山东图书馆学刊,2019,0(3):93-95. 被引量：5
2潘莉.微阅读视域下高校图书馆传统文化阅读推广模式的创新[J].邢台学院学报,2019,34(2):138-139. 被引量：4
3王美杰.高校图书馆地方文献阅读推广创新路径研究——以怀化学院图书馆为例[J].怀化学院学报,2020,39(3):107-110. 被引量：11
4曹玉枝.高校图书馆经典阅读推广优秀案例解析与常规化推广启示[J].科技成果管理与研究,2020(10):38-42. 被引量：1
5周芳.高校图书馆培育大学生文化自信功能探析——以河南中医药大学图书馆为例[J].知识经济,2021(12):128-129. 被引量：1
6张婷.阅读,与经典同行——全民阅读推广名师王余光中华文化经典阅读观探析[J].大学图书馆学报,2021,39(5):72-77. 被引量：9

引证文献1

1杨小妹.基于文化自信的高校图书馆阅读推广活动分析[J].科技资讯,2022,20(6):206-208. 被引量：2

二级引证文献2

1姜婷.高校图书馆阅读推广活动效果评价与应用研究[J].广西广播电视大学学报,2023,34(4):93-96.
2王蓉,蒋一锄.基于文化自信视角下高职院校图书馆红色文化阅读推广研究[J].湖北开放职业学院学报,2024,37(16):146-148.

1杜运威,许芳红.衡量与落实:师范生审美能力提升的着力点——以淮阴师范学院汉语言文学专业为例[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2020,19(4):368-369.
2敬告作者[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2020,19(4).
3陶玉山.书中的父亲,就是我努力想成为的祥子[J].走向世界,2020(46):8-8.

甘肃科技

2020年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部