摘要
新的背景、新的理念和新的要求,使新时代高职思政课教学发生巨大变革。为了适应新时代的发展变化,高职思政课必须实现“六化”教学要求,即教学内容专业化、教学目标一体化、教学过程学习化、教学手段信息化、教学方法实践化、教学考核立体化。认真研究与探讨高职思政课教学如何实现“六化”要求,对提高高职思政课的实效性和影响力意义重大。
出处
《鄂州大学学报》
2021年第1期19-22,26,共5页
Journal of Ezhou University
基金
2019年度湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目(19BDJN038)“新时代高职思政课‘六化’教学研究”。
