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基于CDIO的高职电梯工程专业人才培养方案优化策略

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摘要文章首先分析了高职电梯工程专业人才培养方案存在的问题及CDIO的价值,然后从专业课程体系优化、课程间的交叉与衔接、理论课程与实践课程的互动三方面阐述了基于CDIO的高职电梯工程专业人才培养方案优化策略。

作者李秋菊

机构地区四川建筑职业技术学院设备工程系

出处《西部素质教育》 2020年第24期179-180,共2页 Western China Quality Education

基金德阳市哲学社会科学“十三五”规划2018年度项目(编号:DY18C044)。

关键词人才培养方案高职电梯工程专业 CDIO

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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