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三年制高职护生专业承诺与性别角色关系研究

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摘要调查分析三年制高职护生专业承诺与性别角色的关系,为提升护生承诺水平、稳定护理队伍提供新思路。

作者王晓君赵丹丹唐文丹李立胜沈婷婷

机构地区江苏护理职业学院

出处《卫生职业教育》 2021年第2期120-122,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基金江苏省高校哲学社会科学研究2020年基金项目“‘五度’思政教育法在提升高职护生专业承诺水平中的应用研究”(2020SJA1861)。

关键词高职护生专业承诺性别角色

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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