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学校发展,从推动阅读开始

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摘要 当校长后,我时常感到经验和知识不够用,于是一方面虚心向身边的优秀校长学习,主动到他们的学校实地观摩;另一方面积极向书本学习。从《中国教育报》"校长周刊"中,我结识了冯恩洪、李希贵、卢志文等一批有影响力的校长,还邀请他们到学校讲学。《中国教育报》的"读书周刊"每年都会推荐100本最畅销的教育图书。从这些书中,我找到了最需要的文字,还先后结识了肖川、刘铁芳、刘良华、郭元祥、朱永新等一批教育专家,阅读他们出的每一本新书,并经常向他们请教,邀请他们来校作报告。其中,对我影响最大的是朱永新老师以及他所倡导的"新教育"实验。因为"新教育",我真正走上了阅读和写作之路,并且着手在学校重点推进"营造书香校园""师生共写随笔""缔造完美教室"等一系列"新教育"实验行动。
作者 马国新
出处 《新班主任》 2020年第11期61-61,共1页
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