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观察性学习信息与互联网众筹支持行为--以京东众筹为例 被引量：1

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摘要 基本文于观察性学习理论,研究互联网众筹项目融资过程中的观察性学习信息对众筹项目新增支持者人数的影响,并以京东众筹为例,采集了1033个奖励性众筹项目面板数据进行实证检验。结果发现,众筹项目新增支持者人数在筹资期内呈倒小U型特征,支持者人数与新增支持者人数之间呈正U型关系,而筹款进度以倒U型显著影响新增支持者人数,评论数对支持者人数的增加没有显著影响。此外,项目关注数对新增支持者人数有显著的积极影响。
作者 徐永芳 王强
机构地区 青岛大学商学院 北京科技大学经济管理学院
出处 《商业经济研究》 北大核心 2021年第2期167-170,共4页 Journal of Commercial Economics
关键词 观察性学习 众筹 支持者行为 面板数据分析 京东
分类号 F832 [经济管理—金融学]
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参考文献4

二级参考文献52

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共引文献27

同被引文献8

引证文献1

商业经济研究
2021年 第2期

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