期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

小学语文习作教学中的知行合一 被引量：1

下载PDF
导出
摘要 "知则必行""不行终不得真知"……说的是学习不能脱离实践,要与个人经验、生活实际联系起来,只有通过实践才能把知识内化,让知识成为自己的智慧。小学语文习作教学同样也要注重知行合一。作为教师,应当深刻理解知行合一教育理念的真谛,探讨知行合一在习作课堂中有效的应用策略,提高小学语文习作教学的有效性。
作者 吴仲媚
机构地区 福建省云霄县东厦荷步小学
出处 《新教师》 2020年第12期37-37,79,共2页 Teachers Today
关键词 应用策略 知行合一 小学语文习作教学 知识内化 实践才能 习作课堂 教育理念 脱离实践
分类号 G623.24 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

引证文献1

新教师
2020年 第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部