摘要
为适应社会的需求,使宠物临床诊疗技术专业得到长足发展,需提高学生动手能力,构建适合地方特色的高职高专院校专业实践性教学模式。将宠物临床诊疗技术课程搬进实验室,融入营养需要、饲养管理、繁殖方法、疾病发生与治疗、术后护理等知识,构建“做中学”“学练做”一体化的课堂教学模式,培养一批具备独立开展岗位工作、解决实际问题和继续学习能力的高技能宠物型人才。
出处
《养殖与饲料》
2021年第2期4-5,共2页
Animals Breeding and Feed
基金
黔西南民族职业技术学院科技计划项目“产教融合视角下宠物临床诊疗技术课程实践教学模式探究”(2020-06)。
