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浅探幼儿科学领域活动中教师的观察与评价

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摘要教师的观察与评价在幼儿科学领域活动中起着至关重要的作用。教师在科学领域活动中给孩子们提供大量有趣的学习材料。本文主要从科学领域活动中教师观察与评价的作用入手,探究教师在观察与评价过程中出现的问题,并给出合理的建议。

作者曾丽芳

机构地区南康区第二幼儿园

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2020年第10期119-119,共1页

关键词幼儿科学领域观察评价

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2020年第10期

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