摘要
新时代加强高校大学生马克思主义的自主学习,有效提升其自主学习能力,既是大学生成长成才之需,夯实马克思主义意识形态主导地位之需,更是时代发展之需。高校应紧抓机遇,激发大学生的内在原动力,解决“为何学”的问题;积极建构实效路径策略,解决“如何学”的问题;科学创设多维评价体系,解决“如何评”的问题;强化稳固条件保障,解决“何处学”的问题,以逐渐形成大学生马克思主义自主学习的常态化生态图谱,以确保大学生真学、真懂、真信、真用马克思主义。
基金
贵州省大学生思想政治理论课优秀教学科研团队《大学生马克思主义自主学习研究》(黔思政团字[2017]09)
思想政治教育贵州省重点支持学科项目(ZDXK[2016]17)
铜仁中小企业生态道德责任研究(MYKC2006007)。
