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中职“电子技术基础与技能”课程思政的教学实践探索

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摘要本文分析了“电子技术基础与技能”课程思政的重要意义,探索如何在“电子技术基础与技能”课程中融合课程思政元素,达到课程育人的效果,实现立德树人目标。

作者吴静

机构地区重庆职工会计专科学校

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2020年第12期13-13,15,共2页

关键词课程思政电子技术基础与技能课程育人

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2020年第12期

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